《爱的教育》的其中一章，原著只是个短篇故事，所以动画版基本是原创……

…………。从小时候看过的这些动画片看，其实有那么一段时间制度是和国际接轨的

终于看了这部十几年前就知道的1976年动画剧集《三千里寻母记》（監督高畑勲、場面設定＆レイアウト宮崎駿），故事改编自《爱的教育》（记得是我们初中必读或选读名著，不过在农村上学的我并未买书、没读过原著），没想到剧情刚好跟我写的第一个电影剧本有些相似之处（都是一对父母两个孩子；本剧中是兄弟，母亲坐船出国工作赚钱，弟弟千里迢迢寻母成功……我的剧本里是姐弟，父亲坐火车到外地打工挣钱，儿子打算去见父亲却半路失败……）。此外，勤劳懂事的孩子帮忙做家务、母亲缺席的情况下搬家、孩子去看生病的母亲等情节还让我联想到宫崎骏导演的1988年《龙猫》；没有大人陪同的孩子离家出走旅行则联想起2011年电影《再见我们的幼儿园》《奇迹》……马可的万里寻母过程于我而言偏理想化，个人观感略胜《红发少女安妮》但不及《阿尔卑斯山的少女》。

高畑勋将这漫长之旅视作“基底现实”，无论是马可罗西熟悉（但观众不熟悉）的热那亚，还是马可远走的每一个陌生他乡，都是先赋予一个完全的客体的世界，尤其离家前十多集只为观众慢慢道来热那亚那巷角楼宇的阴郁与湛蓝开朗的大海。因此，马可在旅途时，他面临的苦难都是真实的，他遇到的善与恶都是真切的，以及他所思念的热那亚——我们跟随着马可体验着这份真实的时间，对热那亚与母亲的印象也因为此前的真实而与马可的感受同调，我们害怕马可几次梦境中那超现实入侵着这个“基底现实”。在评价为如此伟大的一次关于苦难的讲述之前，这更是关于旅行最真挚的记录，旅行就是游走于真实的梦境（他乡）与飘渺的现实（乡土）之间。

预支时间的日子今天开始

书好看些。。。

（2016.7.1在看。当时应该是看了一，二集。）《爱的教育》里的故事。2018.2.4重新看第二集，之前以为没看过，看时发现看过。三2018.2.6四2018.2.7五2018.2.8六2018.2.10七2018.2.11八2018.2.12九2018.2.13十2018.2.14十一2018.2.15十二2018.2.16十三2018.2.17十四）1976年画成这样，不错了！3.5/5

这个哭过的

记忆已经模糊了，CCTV-6

一直到现在都记得那无法割破的厚厚的温情

很小的时候看的动画啊。。。

印象深刻的是carryadream的音乐响起

央六播好几次好像

荒原上奔走，向北，不知尽头。婆婆走了，鞋子破了，天上飘下了雪。此情此景，将奔走所承载的艰辛失落与痛苦达到了顶峰，而一路上被各路贵人们支持着走下去，又更加坚定了要找下去的决心。这份由相遇和爱谱写的坚毅和执着之诗，谁人不为此而感动。最让我印象为深的是白宾诺剧团在牧场的演出，动情的人，把悲痛用于赚钱的人，瞎编勇武传的自大地主，动之以情的观众大妈和冷淡的丈夫，看个热闹权当娱乐的少爷以及故事的当事人……这一切搭建起了一个关乎故事创作者，原型，观众等的虚拟舞台，同时也提示着各位观众们，你是怎样的观众，又或者，你也是主角……

宫崎骏

童年啊。

哭死了小时候--

主题歌是我那时候最喜欢唱的

童年的回忆。

小时候看过，脑中一直残留着一些影像

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